來源:北大青鳥總部 2021年11月30日 15:49
青春期的孩子太叛逆咋辦?
厭學(xué)了咋辦?
怎么說都不聽咋辦?
各位父母你有沒有這樣的痛苦?
今天小青就和大家聊聊關(guān)于叛逆那些事。
在教育學(xué)中,孩子總共有三次叛逆期,分別是:
寶寶叛逆期——3歲左右
兒童叛逆期——7至9歲左右
青春叛逆期——12至18歲左右
其中最為管教困難的就屬青春期叛逆了。
還記得去年武漢初中生跳樓事件么?
男生因?yàn)樵谡n間時候和同學(xué)打牌被班主任抓到。被請了家長,而家長不問原委的先打了孩子,最終導(dǎo)致孩子想不開,一下子當(dāng)著母親的面跳樓了。
(圖片來源于網(wǎng)絡(luò),侵刪)
這其實(shí)就是青春期孩子與家長之間的溝通障礙的案例。母親在乎的是孩子在學(xué)校不好好學(xué)習(xí),只顧得和同學(xué)追跑打鬧,在家長看來,這些事情無論原因?yàn)楹?,孩子都是錯的。
但是在孩子看來,被當(dāng)中打了嘴巴子,比什么事都重要,因?yàn)樵谒麄冃闹?,自尊更重要?/span>
心理學(xué)家說過,青春期的孩子正處于心理斷乳期,他們向往成為自由奔跑的小馬,但是被韁繩牽絆住了,他就會感到不滿,強(qiáng)烈想要擺脫家長的束縛,獨(dú)立起來。
這也說明,對于大多數(shù)青春期孩子而言,一切反抗都是無奈之舉,都是在父母無孔不入的控制下衍生出的“不得已而為之”。從這個角度來說,處于青春叛逆期,痛苦的不僅僅只有父母,其實(shí),孩子也在承受著來自父母的傷害。
事情歸咎于原點(diǎn)就是溝通和價值觀的不同。
價值觀的產(chǎn)生是和自身經(jīng)歷有關(guān),在家長看來,孩子好好學(xué)習(xí)以后有個好出路,才是對孩子最好的安排,這些其實(shí)是從家長自身經(jīng)歷之后看到的“完美未來”。更趨向于對物質(zhì)生活的滿足感。
但是從孩子的角度去看,他覺得自己長大了,但是并沒有經(jīng)過社會的洗禮,在他看來,不被束縛,活的有自尊,或者說他們從未對未來有過深入思考,他們更希望達(dá)到精神上的滿足感。
加之互相的不了解,不溝通,這種價值觀分化會越來愈大,最終導(dǎo)致的就是,一件平常小事,家長覺得沒有什么,但是對于孩子來說比天塌了還要嚴(yán)重。
再來就是溝通,我們誰也不能說完全了解對方,包括父母親子之間,但是我們可以溝通,可以通過語言去相互了解,相互傾述,而不是一味地以父母的權(quán)利去壓制孩子的想法,甚至于專政。一般來說,能進(jìn)行有效溝通的家庭關(guān)系會比較和睦,大家都有自我認(rèn)知的盲區(qū),只有多溝通了,才能解開不必要的誤會。
同樣的叛逆期的出現(xiàn)也是如此,為什么孩子會叛逆,其實(shí)就是和家長的溝通太少,價值觀的不同導(dǎo)致的,而這種叛逆最終可能會導(dǎo)致孩子的厭學(xué)產(chǎn)生。
所以小青在這里請各位家長一定要多與自己的孩子溝通哦~如果孩子不想和您溝通,您可以多了解下自己的孩子現(xiàn)在喜歡什么,從他喜歡的東西作為話題突破口是個不錯的方法哦~