很多轉(zhuǎn)行前想報名培訓班的同學，總是有這樣或那樣的疑問和困惑：培訓班靠譜嗎？學習之后真的可以找到工作嗎？會不會浪費時間？

其實，關于這些疑問，網(wǎng)上有各式各樣的說法。有人說，建議自學不要找培訓機構(gòu)。有人說，自己學壓力大，找不到方向，還是建議找培訓機構(gòu)。其實，無論你的選擇是什么，只要堅持下去，才會收獲成功。

北大青鳥20多年來培養(yǎng)和輸送85余萬人進入IT行業(yè)，為解決社會就業(yè)、推動IT行業(yè)發(fā)展做出了突出的貢獻，輝煌的業(yè)績得到了社會的廣泛認可。作為一家IT教育機構(gòu)，我們一直在默默培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才。面對網(wǎng)上的傳言我們相信，學員們的真實案例可以讓謠言不攻自破。

學員萌萌：

我是聽老師推薦的北大青鳥，然后我在網(wǎng)上搜索北大青鳥的相關信息。我發(fā)現(xiàn)北大青鳥IT職業(yè)培訓行業(yè)里規(guī)模頗大的企業(yè)，而且北大青鳥的口碑還不錯，很多學員學完出來之后都拿到了不錯的薪資。我也聽了北大青鳥的試聽課，覺得課程由很多實踐項目貫穿始終，教的都是企業(yè)實際需求的技能，在這里能學到實打?qū)嵉恼婕夹g(shù)，于是我加入了北大青鳥的Java培訓班。

學員菲菲：

在北大青鳥培訓到底值不值得？在工作前我也一直在想這個問題?，F(xiàn)在，客觀點看：北大青鳥能提供的資料你在網(wǎng)上都能找到，在北大青鳥看到的講堂在其他it教育網(wǎng)站視頻上也能看到類似的內(nèi)容。但，結(jié)果一樣嗎？如果當初我自己在家學習這些資料會不會也有和現(xiàn)在同樣的結(jié)果？不會，我覺得。所以我認為，來北大青鳥是值得的，因為我在這里是充實的，我用上了這里所提供的條件。不知道其他和我一起培訓的同學是怎樣的感受，這是我的切身感受，也是我作為一個認為自己在這里獲得了自己想要的東西的人想對希望了解北大青鳥的人想說的心里話。

學員杰杰：

學習生活十分辛苦，但所有的努力和付出都得到了回報。我不僅學到了技術(shù)上的知識，而且也懂得了技術(shù)之外的很多東西，比如實踐能力，團隊合作能力。這使我在面對面試官時不再緊張和膽怯，相反我表現(xiàn)得很有自信。因為我比同時離開學校的同學掌握了更多的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗。是在北大青鳥學習的時光給了我自信！

學員貝貝：

屢屢碰壁以后，我仔細考慮了一下現(xiàn)狀和出路，以自己目前有限的計算機知識和經(jīng)驗，就決定選擇轉(zhuǎn)行，記得當時在尋找職業(yè)教育機構(gòu)時，我是非常忐忑和謹慎的，因為我不想再浪費自己的時光，我下了很大的功夫?qū)κ忻嫔系母鱾€培訓機構(gòu)進行對比，我發(fā)現(xiàn)北大青鳥的老師都比較強的，課程內(nèi)容都是根據(jù)企業(yè)的招聘需求設計的，注重實操，基于這些優(yōu)勢我選擇了北大青鳥！

學員娜娜：

我和他們不一樣，我自己是有java編程基礎的，只是上班多年之后發(fā)現(xiàn)有些跟不上需求了，所以才通過在北大青鳥學習來繼續(xù)深造，了解一下java編程的最新發(fā)展趨勢和技術(shù)應用能力，總的來說，北大青鳥的課程內(nèi)容，無論是從零基礎開始還是像我這樣技術(shù)深造的都有合適的內(nèi)容來學習的。

學員菲菲：

通過這段時間的學習實踐，對軟件開發(fā)有了更多新的認識，不在局限于之前的片面性。當然，現(xiàn)在所學到的東西其實并不多，離當一個真正的程序員，還有很大的差距。如果真的要想從事軟件開發(fā)工作，那么，還有很多的知識要學習，其實，不管是以后想去從事哪個工作，都需要自己去利用空閑的時間去不斷的學習新的知識，不斷的充實自己。還有在一個團隊之中或者說是在一個公司的工作崗位上，需要注重團隊之間的交流合作；在學習或工作上都要端正自己的態(tài)度，要以認真的態(tài)度來對每件事，這樣才能讓自己更快的投入、更快的學習，而不至于浪費自己的時間。

學員菲菲：

我家一個哥哥在北大青鳥學習java,我看他學得還不錯，又加上我男朋友也在做那行，然后自己就鬼使神差 的來到北大青鳥向老師咨詢，稀里糊涂的報了名。努力了很久，才對 java的語法有一些了解和掌握，自己基本能上能夠跟上老師的步伐，課后也很認真的參透老師所講的內(nèi)容，也很積極的練習敲代碼。因為我覺得自己已經(jīng)選擇了這一步就沒有退縮的路，所以，我很努力的去學習。

總而言之，無論是自學也好，培訓也罷，學習者必須嚴于律己，全力以赴。

如果自己都不努力，老指望外界的幫助，那么勸你還是打消培訓的念頭。也真心的祝愿每一名學子都能夠?qū)W有所成，學有所得。